</strong>确定藤条已经吸足了施术者的血液，足以承受咒力汲取和扭曲它的本质后，穿越者开始编织咒文，他没有足够的时间也没有哪怕一样像样的道具来测量这个世界的法术偏差值，只能冒险一试基础通用咒文了，这是在七十多个世界被证明是行之有效的，在这个世界是否也适用呢？反正这个世界也是有魔力存在的，反正他马上就能知道行不行得通了。

曾经有前辈不幸落入没有任何魔力的世界，最后靠虫洞逃脱，这经历可谓传奇，穿越者一直庆幸自己没能成为那样的传奇，也许他日后会想去没有魔法的世界看一看那里的情形，但是现在不行，他愿意冒险，可不愿意送死。

他首先呼唤这个世界的群山与水脉基础通用咒文就好像公式，施术者要做的是往里面填入属于这个世界的变量，最后出现的结果总是会和他原来世界的有一些偏差，好的或者坏的，无论如何，总比没有结果强。

“王招娣”曾经埋伏在学堂外面偷听过几课，是的，她所做的可不光是在家里喊喊要上学的话而已，虽然她随后就因为耽误了寻找猪草被家人寻到狠抽了几顿，但是那些课程已经牢固地刻印在“王招娣”的记忆里面了，穿越者所做的，就是哄着王希把几个关键的文字符号认给他看。

如果有机会的话，穿越者当然希望能让王希从头到尾念一遍书，这样他的学问就能瞬间超越王希的那个先生，毕竟他曾经是一个巫师，而不是一个蒙学老师。当然有王家的大人们在，这种企图是决不可能的，他只能让王希点出几个关键的“字眼”，然后配合王招娣听过的那两堂课，用破解密码的办法，把整本书给破译出来。

王家的课本只有一本，王希带着上学去了，这对穿越者的破译工作形不成什么障碍，一个不能一次性过目不忘把几千个没见过的符号硬背下来的学生，也就做到穿越者父亲的那个程度，苦读多年成为正式巫师，天天为城市法术库编织七八条固定咒文就差不多了，让他们编上十条都能炸了自己。虽说如此，穿越者对王招娣不能上学这件事还是有点儿耿耿于怀的，倒不是因为他得放下身段去骗小孩，也不是他想在鸡鸣村追求什么正义与公平，而是这平白地给他添了不少麻烦，巫师的脑子再好也不是这样用的啊。

力量渐渐向他汇集，穿越者能“感觉”到，这不是他刚穿越时窥见的那种冰冷、虚无、使人僵硬的存在，也不是他在王家感觉到的那种无处不在的腐烂窒息，这是活泼的，有生机的力量，穿越者凝集精神，将他先前从“王招娣”的头顶心取下的一绺头发缠在藤条上。