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第五章 早熟的孩子们

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“好,这堂课就上到这里。”

课堂上被提问最多的就是佐助,大概是对宇智波一族的特殊照顾吧。佐助都能很好回答出问题,很多问题治也一点都不清楚。忍族和平民的学生一开始在家里接受的教育就是不一样的,在平民家的孩子还在玩忍者游戏的时候,忍族出身的孩子已经在接受系统的学习。

佐助孤单地坐在桌位上。宇智波带给他荣耀的同时,也拉开了别人与他的距离。。。。。。

日子一天天过去了,治也经过三个月的学习习惯了忍者学校的生活。

忍者学校总共只有四项教学内容:忍术、体术、幻术以及理论知识。虽然仅仅是四项,但对于大多数学生来说,要熟练地掌握并不是一件简单的事。忍术主要是指最基本的分身、替身、变身之术,俗称三身术。体术以练习使用苦无、投掷手里剑为主,同时对学生的体能、速度、力量进行综合性的训练。幻术就是针对最简单的幻术进行破解,虽然也传授简单的幻术使用技巧,不过除了个别对幻术有天赋的学生,大多数学生都无法达到这个水平,因此并不在考试范围之内。

一班只有宇智波佐助、猪鹿蝶小组是治也前世就听说过的,但不代表其他学生就是生活的配角。很多人都有自己的长处。

一个名叫小林友亮的胖子,比丁次还要壮,常常和丁次探讨食物的问题。友亮身体过于肥胖,在现阶段学习的替身术,要快速的结印转移,对他而言就是很困难的事。此外,友亮很难提高自己的速度,在速度测试上和丁次稳做后两名。就是这样一个跑不快的胖子,在手里剑的投掷上异常地有天赋,到目前为止的测试上,都是五发手里剑全部击中红心。

一个名叫秋山雪奈的小女孩,尽管其他方面表现平平,但是在幻术上有很强的领悟力。

班级里的体术专家池本直树,一个直爽的男孩。尽管他可以使用忍术,但在学校却和小李一样,把所有心思都放在了体术上了。

当然了,治也在班级也算是风云人物了。以一个成年人的思维去学孩子们的东西,学不好真的对不起重生一次。治也的理论知识掌握得非常扎实,几次测试都是满分,全班就只有两个人,另一个当然是宇智波佐助。而且,治也在其他方面也有不错的成绩。

“佐助君,请问这道题是怎么回事呢?”下课后,山中井野拿着课本来找佐助。

“哦,陷阱只有这么设置,敌人才会。。。。。。”这时的佐助还不是后来的面瘫哥,耐心地为井野做出了讲解。

“原来如此!佐助君好厉害啊,相信一个月后的期末考试你一定会是第一名的。”

“不一定啦,”佐助看了看不远处的治也。治也正在和鹿丸、丁次聊天。丁次手拿着薯片,不放过任何一个能吃东西的机会。

治也感受到佐助的目光,两人短暂地对视了一眼。

“治也那个家伙只有理论厉害罢了,”井野瞟了一眼治也的方向,“要说到综合实力,当然是佐助君比较厉害了。”

治也无奈地苦笑,这里的孩子还真是早熟,为了讨心仪的人喜欢,根本不考虑同学的感受,离得这么近还指名道姓,简直跟当面说一样。

鹿丸听到了井野的话,同时也看到了治也的表情,压低声音说道:“喂,治也,你该不会是喜欢上井野了吧,我跟你说,女人什么的,最麻烦了。”他完全误会了治也。

“而且,井野她最野蛮了。”丁次对这个问题很感兴趣,罕见地放下了薯片,加入了聊天。

都是早熟的孩子,治也无奈地摸了摸额头,“我怎么可能喜欢她呢?”真的是发自内心,喜欢一个这么大点的小孩?开什么国际玩笑?

鹿丸和丁次还是怀疑地看着治也。治也受不了两个小大人**裸质疑的眼神,独自一人走出了教室。。。。。。

ps:没什么特殊情况,就是每天一章了。周末有可能一天两章。还是那句话,第一次写,可能写得不好,但希望老少爷们多担待,多支持。给点票什么的就最好了。

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